敬老院老人心理状况台账（养老院老人心理健康总结）

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1、具体方法如下：在基本信息记录一栏中，记录老年人的姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话等信息。在疾病历史记录一栏中，记录老年人有无疾病史、患病时间、所患疾病等内容。

2、病历书写一般要求：\r\n病历记录一律用钢笔(蓝或黑)书写，字迹清楚、用字规范、词句通顺、标点正确、书面整洁。如有药物过敏，须用红笔标明。病历不得涂改、补填、剪贴、医生应签全名。

3、身体状况：包括老人是否需要特殊护理，是否有长期疾病或者急性病症等。对于需要特别关注的问题，比如疼痛、呼吸困难等，要及时记录，并报告医生。饮食：记录老人的饮食惯、口味偏好、进食量等。

4、要求每月至少一次。\x0d\x0a\x0d\x0a抢救记录是指患者病情危重，采取抢救措施时作的记录。因抢救急危患者，未能及时书写病历的，有关医务人员应当在抢救结束后6小时内据实补记，并加以注明。

5、房间号情况简介、发生和发现时间、处理方式备注将老人的饮食情况、健康情况，运动情况、睡眠情况都记录下来，如果老人的家人有特别关注的点也应该列上。最好以表格形式编排，可以一目了然。

1、心理服务工作台账是指心理咨询师或心理辅导员在工作中记录的、包括心理咨询过程、心理诊断、心理干预、心理治疗等内容的工作档案。

2、学生心理健康台账主要包括：班级、学生姓名、性别、出生年月、民族、学习情况、兴趣爱好、困惑与烦恼、健康状况等。家庭成员情况主要填写父母、祖父母等信息，工作单位或学习单位填写对应单位的名称即可。

3、心理健康台账如下遵从客观事实规律，通过对孩子日常学习生活中的观察进行填写。打开小学生心理健康档案表后，最上方的为学生的基本信息，例如：名字、民族、性别等等，这部分照实填写即可。

4、学校心理咨询室工作计划表范本(一) 当今中小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，中小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。

5、我校的心理咨询工作，完善学校心理健康教育和工作机制为保障，以提高教师的心理健康水平、不断加强学校的心理咨询工作，努力提高学校心理咨询工作的质量和水平。

1、我们能做的就是尽自己的一份孝心，用尽全力把老人照顾好，让他们的身体恢复健康，减轻疾病带来的痛苦，安度晚年。家有生活不能自理的老人怎么办？患有疾病的老人需要旁人的护理，如果他们不能自理，那么就更加需要大家耐心、细心的照顾。

2、生活完全不能自理是生活不能自理，进食、翻身、大小便、穿衣洗漱、自我移动等五项均不能自理的情形。

3、一家住三个月，后来太累就变成一家一个月。朋友老公，还有她弟弟媳妇，只是偶尔帮把手，大多数情况下都是不言不语躲在一边。家里有这样一个生活不能自理的老人，真的不是一般人能受得了。

1、后来陪一个老人说话，他还是淮海战役的一分子呢，可是他好象很喜欢看电视，我突然觉得他是不是已经习惯了这样的生活：每天早晨醒了，一个人在敬老院里散步，然后坐在门前，看蓝蓝的天，听门口驶过的汽车声。然后突然觉得有些孤独。

2、我深知敬老院是广大孤寡老人的欢乐园，孤寡老人的问题是社会重大问题，只要解决好敬老院的工作，对我们社会的安定和经济的发展有巨大的推进作用。

3、各单位组织志愿者以“一助一”或“多助一”的志愿服务方式，为空巢老人、高龄老人、孤寡老人提供志愿服务。二是建立空巢老人基本生活保障制度。

敬老院老人心理状况台账（养老院老人心理健康总结）

1、心理健康台账如下遵从客观事实规律，通过对孩子日常学习生活中的观察进行填写。打开小学生心理健康档案表后，最上方的为学生的基本信息，例如：名字、民族、性别等等，这部分照实填写即可。

2、对教育心理学的教师经常举行心理健康教育学习活动，认真学习教育学、心理学理论及新课程标准，把心理健康教育与学科教学有机地融合。学校根据情况委派心理学教师进行学习培训，不断提高心理辅导教师的专业水平。

3、制作如干卡片，在卡片上写下心理健康小常识及解决心理小问题的方法。用麻绳把卡片串上挂在综合楼、图书馆、一号楼、二号楼、东西区食堂宣传栏处。 (二)心愿对换参与者在心愿卡上写下自己近期的小愿望。

4、继续做好心理健康教育的教师培训工作。 (二)进一步完善心理咨询室的硬软件配置，使心理健康教育工作更具规范性、科学性。进一步对心理咨询室的硬件进行完善。

5、学校应该坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。下面是我给大家整理的关于学校心理健康教育工作计划优秀，欢迎大家来阅读。

6、初步拟定将心理小报分为教师专刊、学生专刊及家长专刊三部分。学生专刊主要介绍一些心理健康知识、学生中存在的常见心理问题及解决方法、学生在学习生活中的心理体会、心理信箱中有共性问题的解答等。